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養(yǎng)老護理員技能培訓(xùn)模型2023/12/04: 中國已經(jīng)步入老年社會，截至2017年底，我國60歲及以上老年人口有2.41億人，占總?cè)丝?7.3％，護理工作將會出現(xiàn)巨大的缺口。國外社區(qū)老年護理發(fā)展相比于我國早，目前已經(jīng)形成較為*的社區(qū)老年服務(wù)體系，護理人員素質(zhì)較高，分工明確，各司其職，有效地保證了社區(qū)服務(wù)的快速發(fā)展。因此，我國必須有針對性地發(fā)展社區(qū)老年服務(wù)體系，根據(jù)社區(qū)老年人的具體需求培養(yǎng)專門人才，擴大社區(qū)護理的服務(wù)范圍，更新觀念，轉(zhuǎn)變社區(qū)服務(wù)功能和服務(wù)對象。同時不斷*社區(qū)各項服務(wù)制度，提高居民的健康意識。加強合作，建立社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，有計劃、

心肺復(fù)蘇訓(xùn)練模型體育考核選考訓(xùn)練模型2023/11/27: 心臟驟停在體育高強度的體育鍛煉中時有發(fā)生，心臟驟停后能夠在黃金救援時間內(nèi)急救，是保證患者搶救成功的關(guān)鍵步驟。前段時間外媒報道，湖人球星勒布朗·詹姆斯的大兒子布朗尼·詹姆斯在南加州大學(xué)訓(xùn)練時，在球場上突然倒下，心臟驟停。隨后，南加州大學(xué)的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了緊急心肺復(fù)蘇救援。這樣的事例不勝枚舉，國家也在積極推進(jìn)心肺復(fù)蘇教育入校園。2019年7月，健康中國行動推進(jìn)委員會印發(fā)《健康中國行動（2019—2030年）》，明確把學(xué)生健康知識、急救知識，特別是心肺復(fù)蘇納入考試內(nèi)容，把健康知識、急救知識的掌握程度和體

中醫(yī)教學(xué)模型人體針灸穴位發(fā)光模型2023/11/20: 中醫(yī)教學(xué)模型是一種非常有用的教學(xué)工具，可以幫助學(xué)生們更好地理解和掌握中醫(yī)知識。這些模型可以模擬人體各個部位和器官的結(jié)構(gòu)和功能，使學(xué)生們能夠直觀地觀察和操作，提高他們的實踐能力和學(xué)習(xí)效果。例如，中醫(yī)教學(xué)模型可以包括人體經(jīng)絡(luò)模型、人體穴位模型、人體骨骼模型等等。這些模型可以幫助學(xué)生更好地理解中醫(yī)的基本理論和實踐方法，如針灸、按摩、拔罐等等。此外，中醫(yī)教學(xué)模型還可以包括人體各個器官的模型，如心臟、肝臟、肺臟等等。這些模型可以幫助學(xué)生更好地理解各個器官的結(jié)構(gòu)和功能，以及它們在人體中的相互關(guān)系?？傊?，中醫(yī)

無線智能成人體格檢查模擬人2023/11/17: 無線智能成人體格檢查模擬人模擬心肺腹部聽診體征：能模擬130余種心肺疾病的聽診體征，包括：心率、心律、心音的改變，異常心音、心雜音、心雜音的分級及傳導(dǎo)、心包摩擦音等。各種肺臟疾病的聽診體征，包括病理性呼吸音各種干、濕性羅音胸膜擦音，語顫的變化等，還可根據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行滿肺或雙肺對比聽診?！瞿M心肺疾病的觸診體征：能夠模擬各種心肺疾病的觸診體征，包括：各種收縮期、舒張期及連續(xù)性心前區(qū)細(xì)震顫（貓喘）、心包摩擦感、胸膜摩擦感及觸覺語顫等?！瞿M腹部聽診體征：可模擬10余種腹部雜音?！龈共繅和矗嚎赡M14

心梗應(yīng)急急救心肺復(fù)蘇模型假人2023/11/14: 心臟驟停的黃金搶救時間是4分鐘內(nèi)。心臟驟停后每提早1分鐘，搶救的成功率會增加10%，每延遲1分鐘，搶救成功率會減少10%。如果心臟驟停1分鐘便搶救，在醫(yī)院內(nèi)成功率可達(dá)90%，如果4分鐘時心臟驟停搶救，復(fù)蘇成功率僅有60%，如果6分鐘時搶救成功率僅為40%。如果8分鐘時搶救則成功率僅有20%，且8分鐘后即使成功搶救，出現(xiàn)正常心跳和呼吸，但腦死亡已經(jīng)出現(xiàn)，腦細(xì)胞難以恢復(fù)功能，所以很可能搶救后呈現(xiàn)植物人狀態(tài)。如果心臟驟停10分鐘以上，搶救成功率幾乎為0。心臟驟停搶救的黃金時間在4分鐘內(nèi)，如果超過4分鐘

平板電腦連接心肺復(fù)蘇模擬人2023/11/09: 啟沭醫(yī)學(xué)平板無線控制心肺復(fù)蘇模擬人采用10寸平板電腦控制，可在心肺復(fù)蘇過程中模擬心電圖顯示、矩形圖表數(shù)據(jù)統(tǒng)計、CPR操作動畫。讓心肺復(fù)蘇的過程形成數(shù)據(jù)，更直觀化的評判展現(xiàn)。模擬人以美國心臟學(xué)會（AHA）2015國際心肺復(fù)蘇（CPR）&心血管急救（ECC）指南標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計，有三種可選操作模式：CPR訓(xùn)練、模式考核和實戰(zhàn)考核。心肺復(fù)蘇模擬人徒手胸外心臟按壓的操作方法：（1）操作時站立或跪在患者身體的任何一側(cè)均可。（2）按壓部位按壓部位原則上是胸骨下半段，用觸摸頸動脈的食、中指并攏，中指指尖沿患者靠近自己

基礎(chǔ)護理模擬人操作訓(xùn)練2023/11/08: 基礎(chǔ)護理學(xué)中的重要科目之一。是護理人員日常護理的常見護理項目。是保障病人口腔健康及減少相關(guān)病發(fā)癥的重要手段。基礎(chǔ)護理模擬人口腔護理如何和操作？需要做口腔護理的病人包括高熱、昏迷、鼻飼、禁食、口腔疾患及術(shù)后和生活不能自理者?；A(chǔ)護理模擬人之口腔護理的目的：一、保持口腔清潔、濕潤，預(yù)防口腔感染等并發(fā)癥；二、防止口臭、軟垢，促進(jìn)食欲，保持口腔正常功能；三、觀察口腔粘膜和舌苔的變化及特殊的口腔氣味，提供病情的動態(tài)信息。以啟沭醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)護理模擬人為例來了解基礎(chǔ)護理中口腔護理應(yīng)該如何操作。1.準(zhǔn)備好口腔護理所

AED除顫驟停急救教學(xué)模型2023/11/07: AED除顫是利用自動體外除顫器（AED）對患者進(jìn)行除顫，有效制止因心臟驟停猝死事件的發(fā)生。AED除顫模擬人作為模擬除顫教學(xué)的教學(xué)模型，常被應(yīng)用于急救教學(xué)普及之中。“黃金4分鐘”適用范圍非常廣泛，主要包括突發(fā)心肌梗死、突發(fā)腦卒中、觸電、猝死、溺水等緊急情況。不同的急性疾病需要采取不同的急救措施，但“黃金4分鐘”的核心思想是在突發(fā)疾病的4分鐘內(nèi)采取必要的行動。CPR模擬人主要應(yīng)用于心臟驟停后急救培訓(xùn)教學(xué)之中?？梢赃M(jìn)行心臟驟停后心肺復(fù)蘇急救模擬。爭取在黃金救援4分鐘之內(nèi)對患者進(jìn)行急救?！包S金4分鐘”有

康復(fù)護理訓(xùn)練模型2023/11/06: 護理工作的服務(wù)對象是病人，除了有良好的服務(wù)態(tài)度外，主要靠護理技術(shù)。這就要求護理技術(shù)服務(wù)有別于其他生產(chǎn)各技術(shù)工作，除了要先進(jìn)高效外，還要及時、安全、可靠、要協(xié)調(diào)性和連續(xù)性好。隨著護理科學(xué)的發(fā)展，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果廣泛應(yīng)用于護理工作領(lǐng)域，護理工作的科學(xué)技術(shù)性要求越來越高。這就不僅要求護理人員本身要不斷提高技術(shù)水平，而且也要求護理業(yè)務(wù)技術(shù)管理提高水平。護理技術(shù)水平在某種意義上講對提高護理質(zhì)量有決定性作用，護理技術(shù)水平的提高必須靠技術(shù)管理。只有對護理工作實行科學(xué)的組織管理，才能調(diào)動和發(fā)揮護理人員的積極性，

動脈穿刺與靜脈穿刺手臂模型區(qū)別2023/10/31: 首先，了解一下什么是動脈，什么是靜脈。動脈是指從心臟向身體泵出血液的血管，靜脈是指從身體回收血液到心臟的血管。動脈通常管壁較厚且壓力較大，靜脈通常管壁較薄且壓力較小。動脈內(nèi)流淌的動脈血富含氧氣和養(yǎng)分，多表現(xiàn)為顏色鮮紅，靜脈血經(jīng)過了與組織進(jìn)行氧氣和養(yǎng)分交換的過程，含氧量和養(yǎng)分都較少，多表現(xiàn)為暗紅色。第一、注射的部位不一樣，動脈注射需要對動脈血管進(jìn)行穿刺注射，而靜脈血管注射的途徑是靜脈。第二、用途也不一樣，動脈注射一般是用于一些特殊的檢查和治療，包括冠狀動脈造影檢查、腦血管的造影檢查，都需要通過動脈

黃金救援4分鐘 CPR心肺復(fù)蘇模擬人2023/10/30: 在急救學(xué)中有心臟驟停后“黃金4分鐘”的說法。CPR模擬人抓住黃金救援4分鐘。醫(yī)學(xué)中的“黃金4分鐘”是指在突發(fā)心肌梗死、突發(fā)腦卒中等急性疾病的發(fā)作中，能夠在4分鐘內(nèi)采取必要的急救措施，以爭取時間挽救病人的生命，降低疾病造成的傷害和后遺癥?！包S金4分鐘”有哪些特征表現(xiàn)？(1)時間緊迫性：4分鐘是一個非常緊迫的時間，關(guān)系能否將病人的生死命運底扭轉(zhuǎn)。(2)必要性：在急性疾病發(fā)作的情況下，采取必要的急救措施可以為病人贏得更多的時間和機會。(3)有效性：“黃金4分鐘”中采取的急救措施都是經(jīng)過科學(xué)驗證和實踐檢

涉水救援模擬人2023/10/30: 本產(chǎn)品為一款對溺水人員救治訓(xùn)練的模型人可滿足演示和培訓(xùn)的需要本產(chǎn)品適用人群：救護教學(xué)演示等人員功能特點：■成年男性，上下肢及頸部關(guān)節(jié)可自由活動，可擺放多種姿勢■采用防水材料，體積'配重滿足成人溺水懸浮狀態(tài)，加入額外的加重背心可下沉，可滿足溺水后撈救訓(xùn)練使用■具有CPR功能，具體如下：■吹氣功能：支持多種通氣方式：口對口，簡易呼吸器，機械通氣，正確吹氣操作時可觀察到胸廓起伏■胸外按壓：具有體表解剖標(biāo)志，可示教和練習(xí)胸外按壓，包含肋骨，頸靜脈切跡，胸骨和劍突■頸部脈動：操作者可以觸摸頸動脈的搏動強度

心肺復(fù)蘇模擬人常見故障及排除方法2023/10/26: 心肺復(fù)蘇模擬人安裝流程（1）、先將模擬人從皮箱內(nèi)取出，把模擬人平躺仰臥在操作臺上，先將控制器與人體進(jìn)行連接，然后將電腦控制器連接220V電源線，即完成連線過程。（2）、連接好后，打開控制器開關(guān)，點擊即可開始訓(xùn)練。完成連線過程后，打開電腦顯示器后面的電源開關(guān)，此時顯示器響起語音提示：“歡迎使用本公司CPR產(chǎn)品”：1.“請按功能鍵開始設(shè)定并按確認(rèn)鍵確認(rèn)”（任何設(shè)定后都要按確認(rèn)鍵進(jìn)行確認(rèn),從按功能鍵開始就可以根據(jù)語音提示進(jìn)行設(shè)置）2.“請選擇操作方式”。3.“請選擇操作方式”本產(chǎn)品有三種操作方式：①訓(xùn)

心肺復(fù)蘇模擬人操作訓(xùn)練規(guī)范2023/10/25: 心肺復(fù)蘇模擬人是醫(yī)護人士必須熟練掌握心肺復(fù)蘇法，包括胸外按壓，人工呼吸及除顫急救法。如何更科學(xué)地指導(dǎo)廣大人民群眾學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇技術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)今醫(yī)學(xué)界普遍關(guān)注的問題。但是隨著醫(yī)療體制的改革和病人自我保護意識的增強,將真正的患者作為實習(xí)“道具”,容易引起醫(yī)療糾紛,病人及家屬往往拒絕學(xué)生實習(xí),加之現(xiàn)在學(xué)生數(shù)量多,典型病例少,使得醫(yī)療與教學(xué)之間的矛盾日益突出。因此,開發(fā)一套心肺復(fù)蘇模擬人控制系統(tǒng)來模擬真人進(jìn)行心肺復(fù)蘇技術(shù)培訓(xùn)有著極大的現(xiàn)實意義和使用價值。隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，復(fù)蘇的內(nèi)容與概念發(fā)生變化——一切都是

氣管插管模型學(xué)習(xí)應(yīng)用2023/10/23: 氣管插管術(shù)是急救工作中常用的重要搶救技術(shù)之一，多用于各種原因所致的氣道阻塞、窒息以及呼吸和循環(huán)衰竭的搶救及心肺復(fù)蘇，在短時間內(nèi)通過插管建立呼吸道和有效呼吸，對搶救患者生命、降低病死率起到至關(guān)重要的作用。培養(yǎng)氣管插管技術(shù)過硬的院前急救隊伍，*院前急救操作規(guī)范，保持心肺復(fù)蘇通道暢通，院前院內(nèi)急救心肺復(fù)蘇與氣管插管緊密相連，是提高心肺復(fù)蘇成功率的根本途徑。心肺復(fù)蘇模擬人的急救模擬中，氣管插管技術(shù)顯得非常重要。獨立的氣管插管模型也成為了院前急救培訓(xùn)的重點工具，許多醫(yī)護人員在心肺復(fù)蘇技術(shù)上，還嚴(yán)格要求對氣

CPR教學(xué)模型提升急救水平2023/10/19: 為進(jìn)一步提高全市院前醫(yī)療急救從業(yè)人員專業(yè)技術(shù)水平，提升群眾院前醫(yī)療急救滿意度。嗎州市緊急醫(yī)療救援指揮中心全力開展院前醫(yī)療急救人員專業(yè)培訓(xùn)工作。CPR教學(xué)模型實現(xiàn)急救水平和搶救成功率雙提升。院前急救能夠用最快的速度把有效的救護在第一時間送到傷病員身邊，使傷病員能夠得到進(jìn)一步的專業(yè)治療，爭取時間來改善院后。院前急救對急救搶救成功率有著重要的意義。日益增長的緊急醫(yī)療需求，濱州市緊急醫(yī)療救援指揮中心針對實際需求，制定了具有時效性的院前醫(yī)療急救規(guī)范化培訓(xùn)方案。該方案吸收了其他地市的成功經(jīng)驗，結(jié)合本市的實際

綜合分娩模擬訓(xùn)練套裝2023/10/17: 綜合分娩模擬訓(xùn)練套裝很好的結(jié)合了護理模型和產(chǎn)科分娩模型，可進(jìn)行產(chǎn)前檢查，演示整個分娩過程（包括產(chǎn)前、產(chǎn)時和產(chǎn)后）以及母嬰的護理和急救。由孕婦、胎兒、新生兒輸液模擬人、新生兒急救模擬人和軟件組成，模擬產(chǎn)前檢查、產(chǎn)中分娩和產(chǎn)后護理。提供典型的正常分娩和異常分娩案例：如正常分娩、臍帶繞頸分娩、臀位難產(chǎn)、先兆子癇、剖腹產(chǎn)、臍帶脫垂、早產(chǎn)、潛在的產(chǎn)前、產(chǎn)中和產(chǎn)后出血等，指導(dǎo)產(chǎn)科工作者通過產(chǎn)程圖辨識分娩的不同產(chǎn)程階段，臨床診斷異常產(chǎn)程，并合理處理；通過胎兒的臨床監(jiān)護，及時診斷胎兒宮內(nèi)窘迫，并實施處理，訓(xùn)練新

帶監(jiān)測康復(fù)護理訓(xùn)練模型2023/10/13: 隨著現(xiàn)代護理學(xué)的發(fā)展及護理觀念的更新，醫(yī)院的護理工作不僅需要掌握專業(yè)護理模型實踐技能，還要將護理對象的心理研究與護理學(xué)相結(jié)合，由以疾病為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀说慕】禐橹行牡恼w護理時代發(fā)展，同時掌握護理心理學(xué)。普外科病人的心理狀態(tài)不同于內(nèi)科等非手術(shù)病人，他們有著較為特殊的心理需要及心理反應(yīng)。手術(shù)是普外科疾病的主要治療手段，而手術(shù)是一種創(chuàng)傷性治療，常常與風(fēng)險并存?；颊呖赡軙κ中g(shù)中產(chǎn)生的疼痛感到害怕，或擔(dān)心手術(shù)后有后遺癥，導(dǎo)致心理恐懼，心情煩躁，情緒低落，夜間失眠，嚴(yán)重甚至造成抑郁。這樣容易加重病情，還可

上肢外科操作訓(xùn)練模型,基本操作模擬人2023/10/10: 縫合是外科手術(shù)中常用的操作技術(shù)之一?？p合技術(shù)是否正確、熟練,不僅體現(xiàn)了手術(shù)醫(yī)生的基本素質(zhì),而且直接關(guān)系到手術(shù)的效果及患者的安危。醫(yī)學(xué)生及低年資住院醫(yī)師應(yīng)該熟練掌握縫合的基本概念和基本要求,強化縫合技術(shù)訓(xùn)練。小傷口可以直接縫合（止血鉗這時也可派上用場）。先底清洗傷口，再進(jìn)行縫合。這幾乎不需要什么技巧?？梢岳镁壬鷮毢欣锏暮€。有些土著人利用火蟻的口器咬住傷口兩邊的皮膚，然后除去蟻的頭部，這樣，火蟻上顎口器就將傷口縫合一起?？p線用消毒線從傷口中部開始動手，縫線之間可以彼此獨立。線的雙邊系在一起，留

皮試注射手臂訓(xùn)練模型操作2023/10/09: 臨床上皮試是一種常見的過敏性測試手段。一些過敏反應(yīng)嚴(yán)重時會易發(fā)休克，甚至危及生命。為了防止過敏反應(yīng)的發(fā)生，規(guī)定一些容易發(fā)生過敏反應(yīng)的藥物在使用前，必須要做皮膚敏感測試。啟沭醫(yī)學(xué)皮試注射手臂訓(xùn)練模型是一款專業(yè)用于皮試教學(xué)的醫(yī)學(xué)手臂模型。啟沭醫(yī)學(xué)皮試注射手臂訓(xùn)練模型共提供8個部位進(jìn)行皮試練習(xí)，期中四個部位有不同等級紅丘色標(biāo)志。如果液體注射正確，皮膚上九會出現(xiàn)一個皮丘，抽出液體后這個皮丘就會消失。啟沭醫(yī)學(xué)皮試注射手臂訓(xùn)練模型的操作方法如下：1.清潔雙手，并帶好口罩、帽子。取出皮試手臂模型放置在試驗臺上

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