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半身心肺復(fù)蘇模擬人優(yōu)點(diǎn)2020/05/11: 半身心肺復(fù)蘇的模擬人發(fā)明，能有效提高醫(yī)學(xué)工作者的操作水平。同時(shí)可以滿足不同層次、不同階段醫(yī)學(xué)院校學(xué)生教學(xué)、訓(xùn)練、考核的要求。半身心肺復(fù)蘇模擬人（啟沭醫(yī)學(xué)）能為學(xué)醫(yī)者提供以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：1、體積小巧，隨時(shí)隨地，進(jìn)行模擬訓(xùn)練，只要老師跟學(xué)生需要就可以拿來(lái)進(jìn)行講解訓(xùn)練，時(shí)間非常的自由。2、可以用模擬人進(jìn)行比較嚴(yán)重的病例，這種嚴(yán)重的病例平常發(fā)病率比較低，沒(méi)有豐富經(jīng)驗(yàn)者遇到比較容易緊張?？梢岳眯姆螐?fù)蘇模擬人進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練。3、新的心肺復(fù)蘇模擬人可以調(diào)節(jié)訓(xùn)練的難度和階段。在模擬系統(tǒng)上進(jìn)行,如基本概念的學(xué)

高智能心電圖模擬教學(xué)系統(tǒng)（教師機(jī)）2020/04/28: 心電圖模擬教學(xué)系統(tǒng)：1.解剖特征明顯，手感真實(shí)，可進(jìn)行心電圖的基礎(chǔ)理論教學(xué)。2.提供獨(dú)立的12導(dǎo)聯(lián)心電信號(hào)，真實(shí)模擬人體心電信號(hào)，可與各種臨床心電圖機(jī)和監(jiān)護(hù)儀連接。3.有40種心電波形數(shù)據(jù)可供選擇，可進(jìn)行正常心電圖描記測(cè)量分析，臨床常見(jiàn)心電圖診斷、心電圖特征，臨床分析提示。4.根據(jù)教學(xué)需要，模擬人可做出臨床上各種“真”病人的心電圖。5.全體教學(xué)功能：教師機(jī)的教學(xué)內(nèi)容傳送到所有學(xué)生機(jī)，教師機(jī)可操作學(xué)生機(jī)所有理論學(xué)習(xí)和模擬人的操作情況。6.局域網(wǎng)教學(xué)，友好的人機(jī)界面，教學(xué)互動(dòng)和輔導(dǎo)，具有統(tǒng)一教學(xué)和自

心肺聽(tīng)診觸診電腦模擬人網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)系統(tǒng)教師機(jī)2020/04/28: 一、系統(tǒng)特點(diǎn)1.系統(tǒng)包括心肺聽(tīng)診模擬人。2.系統(tǒng)為局域網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，包括教師機(jī)和學(xué)生機(jī)，可進(jìn)行全體同步教學(xué)，教師與學(xué)生呼叫對(duì)講，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)機(jī)考試，包括隨機(jī)生成考題或選擇教師生成考題，教師可進(jìn)行班級(jí)管理，成績(jī)查詢和成績(jī)打印，學(xué)生自己可進(jìn)行聽(tīng)診練習(xí)和復(fù)習(xí)。3.可連接視頻展示臺(tái)或大屏幕電視進(jìn)行教學(xué)。二、胸部心肺聽(tīng)診模擬人功能特點(diǎn)：1.模擬人為半身直立標(biāo)準(zhǔn)男性仿真人體，可旋轉(zhuǎn)，易拆裝維護(hù)。2.模擬人采用RFID地標(biāo)技術(shù)，*的解決了心肺音聽(tīng)診傳播變調(diào)的問(wèn)題，并采用混音技術(shù)，更加真實(shí)的再現(xiàn)聽(tīng)診體征。同時(shí)可實(shí)現(xiàn)四個(gè)部

無(wú)線版急救心肺復(fù)蘇帶護(hù)理訓(xùn)練模型人2020/04/24: QS/ALS860W無(wú)線版綜合急救護(hù)理訓(xùn)練模擬人集綜合急救技能、基礎(chǔ)護(hù)理操作二合一功能的組合，由全身模擬人、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)組成，可進(jìn)行CPR訓(xùn)練考核、基礎(chǔ)護(hù)理操作等技能培訓(xùn)。參考配置：■心肺復(fù)蘇全身人體模型：1臺(tái)■手拉推式硬塑箱：1只■計(jì)算機(jī)：用戶自配或選配■USB藍(lán)牙適配器：1個(gè)■電源適配器：1個(gè)■CPR安裝操作軟件：1套■復(fù)蘇操作墊：1條■一次性呼吸面膜(50張/盒)：1盒■可換肺囊裝置：4套■可換面皮：1張■操作指南光盤(pán)：1張■急救手冊(cè)：1本■說(shuō)明書(shū)：1冊(cè)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：執(zhí)行美國(guó)心臟學(xué)會(huì)(AHA

靜脈注射練習(xí)手部模型，穿刺手臂模型2020/04/23: 肌肉注射：肌肉注射常用的注射部分為臀大肌，其次為臀中肌、臀小肌、股外側(cè)肌及三角肌。肌肉注射很重要的是對(duì)注射部分的精確定位。注射臀大肌時(shí)應(yīng)避免損傷坐骨神經(jīng)。肌肉注射不是什么情況下都能進(jìn)行肌肉注射的，如在注射部位有硬結(jié)、感染時(shí)就不宜做肌肉注射治療。肌肉注射主要適用于：不宜或不能做靜脈注射，要求比皮下注射更迅速發(fā)生療效時(shí)，以及注射刺激性較強(qiáng)或藥量較大的藥物時(shí)。靜脈注射：就是把藥物注入靜脈，它是使藥物達(dá)到全身的迅速的方式。廣義上，還包括吊輸液瓶的靜脈輸液。這里只說(shuō)使用針管的靜脈注射。靜脈注射主要用于需要

半身心肺復(fù)蘇模擬人，急救cpr帶電腦打印功能模型2020/04/20: QS/CPR330全自動(dòng)半身心肺復(fù)蘇人體模型該產(chǎn)品功能進(jìn)行全面升級(jí)，突出CPR訓(xùn)練操作的鋪助功能，以及可自行設(shè)定各項(xiàng)數(shù)值，半身便攜式帶畏縮打印機(jī)功能，更加符合臨床和教學(xué)練習(xí)CPR操作要求。參考配置：■高級(jí)半身復(fù)蘇人體模型一具；■高級(jí)顯示控制器一臺(tái)；■豪華牛津袋一只；■復(fù)蘇操作墊一條；■電源適配器一根；■數(shù)據(jù)線一根；■屏障面膜(50張/盒)一盒；■可換肺囊裝置四套；■可換面皮一只；■熱敏打印紙二卷；■新操作指南光盤(pán)1盤(pán)；■現(xiàn)場(chǎng)急救常用技術(shù)使用手冊(cè)1本；■使用說(shuō)明書(shū)一本；■保修卡、合格證；執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：

胸部心肺聽(tīng)診模擬人，聽(tīng)診模型帶電腦遙控2020/04/20: 數(shù)字遙控式電腦胸部心肺聽(tīng)診模擬人一、功能特點(diǎn)：■QS/Z990數(shù)字遙控式電腦胸部心肺聽(tīng)診模擬人采用高分子材料制成，仿真度高?！瞿苣M99種心肺疾病的聽(tīng)診體征，包括心率、心律、心音的改變，異常心音、心雜音、心雜音的分級(jí)及傳導(dǎo)、心包摩擦音等?！瞿M各種肺肝臟疾病的聽(tīng)診體征，包括病理性呼吸音各種干、濕性羅音胸膜擦音，語(yǔ)顫的變化等?！瞿M各種心肺疾病的觸診體征，包括各種收縮期、舒張期及連續(xù)性心前區(qū)細(xì)震顫（貓喘）、心包摩擦感、胸膜摩擦感及語(yǔ)顫等?！黾寄芸己斯δ埽和ㄟ^(guò)鍵盤(pán)數(shù)碼調(diào)用心肺觸診聽(tīng)診的考核內(nèi)容，讓學(xué)

新生兒氣管插管模型，培訓(xùn)插管模擬人2020/04/17: 本產(chǎn)品具有形態(tài)逼真的新生兒解剖結(jié)構(gòu)，可進(jìn)行口腔、鼻腔氣管插管的操作訓(xùn)練。由進(jìn)口PVC塑膠材料，不銹鋼模具，經(jīng)注塑機(jī)注壓而成，具有形象逼真、操作真實(shí)、結(jié)構(gòu)合理等特點(diǎn)。功能特點(diǎn)：■逼真的新生兒解剖結(jié)構(gòu)。■經(jīng)口、鼻氣管插管。■仿真材料的功能模擬。--------------------------------------------------------------------------------本產(chǎn)品具有形態(tài)逼真的嬰兒氣管等解剖結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可進(jìn)行口腔、鼻腔氣管插管操作訓(xùn)練。由進(jìn)口PVC塑膠材料，

瞳孔對(duì)光反射全自動(dòng)心肺復(fù)蘇訓(xùn)練模擬人2020/04/17: 瞳孔對(duì)光反射全自動(dòng)心肺復(fù)蘇訓(xùn)練模擬人該產(chǎn)品在QS/CPR490的基礎(chǔ)上，性能功能全面升級(jí)。采用重力傳感器監(jiān)測(cè)按壓力度，瞳孔采用液晶屏模擬顯示，具有對(duì)光反射功能，瞳孔隨病情變化而自動(dòng)發(fā)生變化；死亡狀態(tài)下，瞳孔散大，對(duì)光反射消失，搶救成功后，瞳孔對(duì)光反射恢復(fù)。強(qiáng)化胸外按壓的重要性，更加符合現(xiàn)實(shí)臨床CPR操作要求。標(biāo)準(zhǔn)配置：■高級(jí)心肺復(fù)蘇模擬人：1臺(tái)■電腦數(shù)碼顯示器：1臺(tái)■豪華手拉推式人體硬塑箱：1個(gè)■復(fù)蘇操作墊：1條■呼吸面膜(50張/盒)：1盒■可換肺囊裝置：4套■可換面皮：1只■熱敏打印紙：2卷

老年人模擬體驗(yàn)裝置,老人姿態(tài)模擬服模擬體驗(yàn)裝備2020/04/03: 老年人模擬體驗(yàn)裝置,老人姿態(tài)模擬服模擬體驗(yàn)裝備高級(jí)著裝式老年偏癱護(hù)理模擬服第y，在我國(guó)人口老齡化、高齡化程度日益加重的情況下，我國(guó)的失能老年人也在不斷增加。加上家庭結(jié)構(gòu)、觀念習(xí)慣等因素的變化，大量失能老人的存在，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)提出了更多和更高的照護(hù)服務(wù)要求。同時(shí)，為了和諧社會(huì)的建設(shè)，亟需社會(huì)為＂雙困＂老人提供救助服務(wù)。第二，我國(guó)城市老年照護(hù)社會(huì)救助在覆蓋范圍、救助標(biāo)準(zhǔn)、資金籌集、服務(wù)供給環(huán)節(jié)及監(jiān)督管理方面都存在著問(wèn)題，其原因主要有：缺乏對(duì)照護(hù)社會(huì)救助制度的頂層設(shè)計(jì)且法制不健全，地區(qū)之間的資源不

成人氣管插管操作模型,氣道管理培訓(xùn)模擬人2020/04/02: 氣管插管適用于任何確實(shí)需要?dú)獾拦芾淼臓顩r。為了便于氣道管理，患者全身麻醉時(shí)常常需要?dú)夤懿骞?氣管插管也是多系統(tǒng)疾病或損害的危重患者監(jiān)護(hù)的一部分。緊急適應(yīng)癥包括心跳或呼吸驟停、氣道不能防止誤吸、缺氧或通氣不足、氣道阻塞。院前急救所進(jìn)行的是遭受危及生命的急癥、創(chuàng)傷、中毒、災(zāi)難事故等患者搶救,醫(yī)護(hù)人員必須樹(shù)立“時(shí)間就是生命”的急救意識(shí),隨時(shí)處于應(yīng)急狀態(tài),同時(shí)要有較為全面的醫(yī)療、護(hù)理知識(shí),熟練掌握氣管插管、心肺復(fù)蘇等急救技術(shù)。成人氣管插管操作模型,氣道管理培訓(xùn)模擬人經(jīng)口腔插管操作方法：1、操作者站于模型

成人腰椎穿刺模型,腰部穿刺練習(xí)模型2020/03/31: 腰椎穿刺是一項(xiàng)創(chuàng)傷性檢查，常使患者產(chǎn)生焦慮、恐懼等負(fù)性情緒反應(yīng)，在穿刺前和穿刺中可產(chǎn)生恐懼緊張心理，致使穿刺時(shí)全身肌肉緊張，給穿刺造成困難。觀察顯示，腰穿恐懼及術(shù)后頭痛、腰痛有明確的心理因素及社會(huì)文化因素。因此，對(duì)其采取心理干預(yù)是恰當(dāng)?shù)?、可行的。進(jìn)行心理干預(yù)，與患者建立良好的護(hù)患關(guān)系是護(hù)理干預(yù)得以順利進(jìn)行的保證。感情上的融洽、高度的信任感是干預(yù)成功的關(guān)鍵。情緒干預(yù)和行為訓(xùn)練有效地緩解了患者的恐懼焦慮情緒，使患者情緒穩(wěn)定，肌肉放松，在腰椎穿刺時(shí)保持良好的姿勢(shì)和體位，積極主動(dòng)地配合腰椎穿刺術(shù)。通過(guò)護(hù)

全功能三歲兒童護(hù)理模擬人,多功能兒童護(hù)理模型人2020/03/31: 全功能三歲兒童護(hù)理模擬人是根據(jù)三歲兒童解剖特征，專為臨床兒童護(hù)理培訓(xùn)與實(shí)習(xí)操作要求而設(shè)計(jì)。該產(chǎn)品皮膚柔軟富有彈性，不易變形，外表造型逼真，可進(jìn)行男/女性兒童胸腹壁皮膚更換，內(nèi)部解剖結(jié)構(gòu)清晰，兒科護(hù)理教學(xué)和訓(xùn)練的好幫手。本產(chǎn)品采用進(jìn)口PVC塑膠材料，經(jīng)模具澆模工藝制成，具有結(jié)構(gòu)合理、拆裝方便和經(jīng)久耐用等特點(diǎn)。適用于高等醫(yī)學(xué)院校，護(hù)理學(xué)院，職業(yè)衛(wèi)生院校和臨床護(hù)理人員教學(xué)示教及學(xué)員時(shí)間操作訓(xùn)練。產(chǎn)品主要功能1、瞳孔觀察：可觀察瞳孔大小直觀對(duì)比2、可進(jìn)行兒童護(hù)理操作：洗浴、換衣、梳理頭發(fā)耳清洗滴藥、口腔

啟沭醫(yī)學(xué)心肺復(fù)蘇模擬人使用說(shuō)明2020/03/27: 心肺復(fù)蘇，代稱CPR，既是專業(yè)的急救醫(yī)學(xué)，也是現(xiàn)代救護(hù)的核心內(nèi)容，是重要的急救知識(shí)技能，它是在生命垂危時(shí)采取的行之有效的急救措施。在日常生活中，健康人由于心臟驟停（如觸電、溺水、中毒、高空作業(yè)、交通事故、旅游意外、心臟疾病、心肌梗塞、自然災(zāi)害、意外事故等所造成的心臟驟停），而必須采取氣道放開(kāi)、胸外按壓、人工口鼻呼吸、體外除顫等搶救過(guò)程，使病人在短的時(shí)間內(nèi)得到救護(hù)。在搶救過(guò)程中氣道是否放開(kāi)、胸外按壓位置、按壓強(qiáng)度是否正確、人工呼吸吹入潮氣量是否足夠、規(guī)范動(dòng)作是否正確等，是搶救病人是否成功的關(guān)鍵。心

心肺復(fù)蘇訓(xùn)練用模擬人,培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)模型推薦2020/03/26: 心肺復(fù)蘇術(shù)能夠在4至6分鐘黃金搶救時(shí)間內(nèi)挽救心跳呼吸驟?；颊叩纳?。相較發(fā)達(dá)國(guó)家和一些旅游城市，我國(guó)公眾的心肺復(fù)蘇知識(shí)普及率低，心肺復(fù)蘇術(shù)普及程度落后。應(yīng)該全面開(kāi)展心肺復(fù)蘇術(shù)等急救技能培訓(xùn)，著重提升旅游、教育、交通、電力等行業(yè)從業(yè)人員的應(yīng)急救護(hù)技能；二是依托社區(qū)采取志愿服務(wù)的方式組織居民定期學(xué)習(xí)和實(shí)踐，依托學(xué)校將培訓(xùn)納入全市中小學(xué)和高校課程及綜合素質(zhì)考核范圍；三是充分運(yùn)用各類城市媒體平臺(tái)播放心肺復(fù)蘇術(shù)指南視頻，增加相關(guān)公益廣告的投播量，增強(qiáng)全民急救意識(shí)；四是在人流密集場(chǎng)所配備基本醫(yī)療急救設(shè)備，如

普及心肺復(fù)蘇模擬人模型人2020/03/23: 普及、推廣全民心肺復(fù)蘇術(shù)，是一項(xiàng)艱巨任務(wù)，這不僅需要廣大民眾具有心肺復(fù)蘇術(shù)意識(shí)，也需要醫(yī)務(wù)工作者深入民眾進(jìn)行加大普及、培訓(xùn)和推廣。心肺復(fù)蘇模型逐漸普及到高校、社區(qū)、鄉(xiāng)村、企業(yè)等，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講解，實(shí)際操作等方式在公眾中普及，并對(duì)他們的實(shí)際操作進(jìn)行指導(dǎo)，讓更多的人學(xué)會(huì)心肺復(fù)蘇技術(shù)。自覺(jué)學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇模擬人操作模擬對(duì)己對(duì)他人都有很大的幫助。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年有54萬(wàn)人心臟驟停猝死，每年死于心臟驟停的患者超過(guò)了其他疾病，平均每天超過(guò)一千人因?yàn)樾呐K驟停而死亡。猝死病人絕大多數(shù)部分死于心源性心臟病，在國(guó)內(nèi)很多第1

心肺復(fù)蘇模擬人在教學(xué)使用方法2020/01/13: 心肺復(fù)蘇模擬人心肺復(fù)蘇模型設(shè)計(jì)的外觀和觸感與真人相仿，可以給學(xué)生帶來(lái)真實(shí)的臨床感受。在教學(xué)中，利用醫(yī)學(xué)教學(xué)模型應(yīng)安排在光線充足，學(xué)生視野開(kāi)闊，易于學(xué)生觀察、練習(xí)的實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行。課前教師應(yīng)根據(jù)授課內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生人數(shù)準(zhǔn)備好相應(yīng)數(shù)量的醫(yī)學(xué)教學(xué)模型。為大力開(kāi)展心肺復(fù)蘇訓(xùn)練，在學(xué)生中普及現(xiàn)場(chǎng)急救知識(shí)與技術(shù),心肺復(fù)蘇，代稱CPR，既是專業(yè)的急救醫(yī)學(xué)，也是現(xiàn)代救護(hù)的核心內(nèi)容，是重要的急救知識(shí)技能，他是在生命垂危時(shí)采取的行之有效的急救措施。在日常生活中，健康人由于心臟驟停（如觸電、溺水、中毒、高空作業(yè)、交通事故

心肺復(fù)蘇模擬人單手和雙手按壓區(qū)別2020/01/02: 心肺復(fù)蘇模擬人可以單手按壓，也可以雙手按壓。心肺復(fù)蘇模擬人單手壓向胸骨法術(shù)者右手拇指牢牢固定于切口前方，即胸骨上，其余4指放在左心室后方，將心臟壓向胸骨縱隔面，有節(jié)奏地推擠。注意在按壓時(shí)不要壓心房，不要使心臟扭轉(zhuǎn)移位，手指力量不要作用在心臟的一點(diǎn)上。每次按壓完，要迅速放松，使腔靜脈血充分回流入心房、心室。如果心包外按壓不能使心臟復(fù)跳，或如有心室纖維性顫動(dòng)，作心包外去顫失敗時(shí)，應(yīng)在膈神經(jīng)前方切開(kāi)心包，直接按壓心臟。如果按壓有效，可見(jiàn)心肌張力逐漸增強(qiáng)，柔軟、擴(kuò)大的心臟變硬、變小、心肌顏色由暗紅轉(zhuǎn)為鮮

高智能嬰兒模型，新生兒智能模擬人2019/12/11: QS/FT330高智能嬰兒模型，新生兒智能模擬人采用進(jìn)口熱塑膠材料，具有耐高溫、低溫不變形、彈性好、防水等特性，造型逼真，操作真實(shí)和經(jīng)久耐用等特點(diǎn)。適用于高等醫(yī)學(xué)院校、護(hù)理學(xué)院，職業(yè)衛(wèi)生院校和兒科以及臨床醫(yī)務(wù)人員等教學(xué)示教及學(xué)員實(shí)踐操作訓(xùn)練。主要功能特點(diǎn)：■嬰兒材料采用進(jìn)口熱塑膠，具有耐高溫、耐低溫、不變形、彈性好、防水的特性，造型十分逼真?！龉苍O(shè)計(jì)了三套大多數(shù)嬰兒的不安情緒都適用的護(hù)理和照料程序。“嬰兒”不定時(shí)地表現(xiàn)出吵鬧、哭叫等各種不安情緒，學(xué)員針對(duì)性的實(shí)施正確的護(hù)理?！稣壮绦蚩蛇B續(xù)不斷地

心肺復(fù)蘇模擬人按壓深度和力度介紹2019/12/02: 心肺復(fù)蘇模擬人胸外按壓深度按照當(dāng)前使用的2015版心肺復(fù)蘇與心血管急救指南中的要求，在進(jìn)行成人徒手心肺復(fù)蘇時(shí)，胸外心臟按壓的深度為5-6厘米。當(dāng)前使用的指南中對(duì)胸外按壓的重視程度已經(jīng)上升到了一種的水平，在順序上按壓被提到了前面，而在心肺復(fù)蘇的操作上，人工呼吸也被一再弱化，而不斷強(qiáng)調(diào)快速有力地按壓，甚至在情況下允許只做胸外按壓而不進(jìn)行人工呼吸。2010版復(fù)蘇實(shí)訓(xùn)操作培訓(xùn)和其他急救知識(shí)培訓(xùn)作為公共衛(wèi)生應(yīng)急醫(yī)療救治體系建設(shè)的一個(gè)組成部分，提升專業(yè)人才技術(shù)能力，有效提高*、降低病死率，構(gòu)筑起保護(hù)人民群眾

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